401. هنر ياد دادن (ويژه معلمان مدارس) «پيامهاي آموزشي»
پدیدآورنده : محبي، محمد
کتابخانه: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد (طهران)
موضوع : تدريس اثربخش - راهنماي آموزشي ◄ معلمان - اثر بخشي ◄ معلمان - روابط با دانش آموزان
رده :
371
/102
م
296
هـ
402. یاددهی و یادگیری: دست یافتن به کیفیت برای همه
پدیدآورنده : / ترجمه منیره رضایی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : معلمان,تدریس اثربخش,یادگیری, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ی
۲ ۱۳۹۴
403. یادگیری به شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : / تالیف ملک سیما احمدیه,احمدیه
کتابخانه: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : تدریس,کار گروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,آموختن فعال ,معلمان - اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲
404. یادگیری به شیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : احمدیه ، ملک سیما، 1324 -
موضوع : تدریس اثر بخش ،کار گروهی در آموزش و پرورش ،آموختن فعال ،معلمان - اثر بخشی ،کودکان تیز هوش - آموزش و پرورش
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
405. یادگیری بهشیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : / تالیف ملک سیما احمدیه
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲ ۱۳۸۵
406. یادگیری بهشیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : تالیف ملک سیما احمدیه
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه حضرت معصومه (س) (قم)
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳
ی
۲
407. یادگیری بهشیوه همیاری در دانش آموزان عادی و تیزهوش
پدیدآورنده : تالیف ملک سیما احمدیه
موضوع : تدریس,کارگروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثر بخش,آموختن فعال,معلمان -- اثر بخشی,کودکان تیزهوش -- آموزش و پروش
۵ نسخه از این کتاب در ۵ کتابخانه موجود است.
408. یادگیریهای ماندگار در ریاضیات ویژه آموزگاران پایه اول دبستان
پدیدآورنده : /پدیدآورنده سهیلا حاجیاسحاق.,حاجیاسحاق
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : معلمان ریاضی,تدریس,معلمان,ریاضیات, -- آموزش, -- روششناسی, -- اثر بخشی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده :
LB
۱۷۲۷
/
الف
۹
ح
۲ ۱۳۹۱
409. یادگیریهای ماندگار در علوم تجربی ویژهی آموزگاران پایهی اول ابتدایی
پدیدآورنده : / نویسنده سهیلا حاجیاسحاق، مریم طلوعی.,حاجیاسحاق
موضوع : معلمان علوم,تدریس,معلمان,علوم,علوم, -- آموزش, -- روششناسی, -- اثر بخشی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
410. یادگیریهای ماندگار در علوم تجربی ویژهی آموزگاران پایهی پنجم ابتدایی
پدیدآورنده : / سهیلا حاجیاسحاق، اکرم صفرآبادیفراهانی.,حاجیاسحاق
موضوع : معلمان علوم,تدریس,معلمان,علوم,علوم, -- آموزش, -- روششناسی, -- اثر بخشی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
۴ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
411. یک صبح، یک معلم
پدیدآورنده : / اکرم ادیبی.,ادیبی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : تدریس اثربخش,کلاسداری,معلمان,معلمان, -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۳۸
ی
۸ ۱۳۹۱
412. یک معلم خوب ...
پدیدآورنده : / کیوشن دلآرام.,دلآرام
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : معلمان,معلمان,معلمان,کلاسداری, -- اخلاق حرفهای, -- روابط با شاگردان, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۷۷۹
/
د
۸
ی
۸ ۱۳۸۸
413. یک معلم خوب...: نکاتی درباره رفتار و خصوصیات یک معلم نمونه
پدیدآورنده : دلآرام، کیوشن ۱۳۵۵ -
کتابخانه: (کلستان)
موضوع : معلمان -- اخلاق حرفهای,معلمان -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثر بخشی,کلاسداری
رده :
LB
۱۷۷۹
/
د
۸
ی
۸ ۱۳۹۰
414. يک معلم خوب: نکاتي درباره رفتار و خصوصيات يک معلم نمونه
پدیدآورنده : کيوشن دلآرام
کتابخانه: كتابخانه عمومي آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع : معلمان -- اخلاق حرفهاي معلمان -- روابط با شاگردان کلاسداري معلمان -- اثر بخشي
رده :
371
/1
د
621
ي